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学生项目

在Martha小姐的电影研究课上,学生们观看了电影“少年派的奇幻漂流”。 看电影的同时,学生对电影中出现的各种宗教产生了许多疑问。 将他们的问题用作跳板,学生被要求两人一组研究电影中的四种宗教之一。 这个项目让学生利用自己的好奇心以动态的方式进行学习。 它还让学生组成一个团队一起分工合作分享想法来完成最终的项目。

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